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Le Prix de l’innovation en enseignement de la géographie

Lauréat 2017 - Paula Huddy-Zubkowski

Le récipiendaire de 2017 du Prix de l’innovation en enseignement de la géographie de la Société géographique royale du Canada n’a jamais hésité à aborder avec ses jeunes étudiants des sujets complexes comme la conservation de l’énergie et la protection de l’environnement. 

Paula Huddy-Zubkowski enseigne aux classes de la 2e année à l’école St. Joseph à Calgary, où elle ne cesse de motiver ses étudiants à entreprendre des initiatives importantes telles que participer à un programme de compostage. Ses efforts acharnés fournis en classe lui ont valu une reconnaissance non seulement au Canada, mais aussi dans le monde entier. De ce fait, elle a été nommée la meilleure enseignante de la semaine par le National Geographic pour souligner ses efforts déployés afin d’initier ses élèves à transmettre le message de l’impact du changement climatique sur les ours polaires.

« Son engagement hors pair dans le domaine de l’éducation géographique et environnementale la distingue; elle est à la fois un modèle à suivre et un leader au sein de la communauté professionnelle », a souligné Gavin Fitch, président de la Société géographique royale du Canada.

Huddy-Zubkowski utilise des outils et des programmes variés dans le but d’impliquer ses étudiants dans des expériences d’apprentissage authentiques. Elle s’inspire du Défi Régime énergétique en classe de Canadian Geographic Éducation pour stimuler la discussion concernant  l’écosystème, les ressources naturelles et la conservation de la terre. 

En voyageant virtuellement avec ses élèves à l’aide du site Web « Explore by the Seat of Your Pants », elle les encourage ainsi à l’apprentissage par observation et leur montre comment exercer leur capacité d’agir concernant d’intendance de la planète.

Dernièrement, elle a voyagé à bord du Canada C3 à l’étape inaugurale, une expérience qu’elle a partagée avec ses étudiants et le monde entier sur les réseaux sociaux.

« Lauréat 2016

« Les élèves adorent participer au Grand défi en géographie, et chaque année ils apprennent de nouvelles choses. Merci d’avoir créé cet excellent outil de motivation pour la géographie. »

— W.R. Best Memorial Public School, Shanty Bay (Ont.)
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